La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de nula o pobre comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de un video corto y visualmente atractivo sobre las placas tectónicas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los conocimientos previos sobre el tema.


• Explicar la importancia del tema y cómo se relaciona con la geografía.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Cada grupo deberá analizar el caso, identificar el problema y buscar posibles soluciones. Para ello, deberán investigar y recopilar información de diferentes fuentes, como libros, artículos y páginas web.


• Los grupos deberán utilizar estrategias para mejorar la comprensión lectora, como subrayar las ideas principales, hacer resúmenes y desarrollar preguntas sobre el texto.

Cierre:

• Cada grupo presentará ante el resto de la clase su caso problemático y las posibles soluciones encontradas.


• Se realizará una discusión en conjunto para analizar las diferentes perspectivas y enfoques presentados.


• El docente guiará una reflexión sobre la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Sesión 2:

Inicio: