La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo: Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Problemas medioambientales en la escuela, muchos desechos y desconocimiento de tipos de basura orgánica e inorgánica.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema medioambiental en la escuela y motivar su interés en encontrar soluciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que observan en su entorno escolar y cómo afectan al medio ambiente.


• Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos reducir los problemas medioambientales en nuestra escuela y contribuir a la protección de la biodiversidad y el bienestar socioambiental?

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Proporcionar a los alumnos recursos (libros, internet, documentos) para que investiguen acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.


• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre prácticas sustentables relacionadas con el consumo de agua y la preservación de la biodiversidad.


• Cada grupo deberá seleccionar al menos 3 acciones de consumo sustentable que puedan aplicarse en la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá las acciones de consumo sustentable que investigaron.


• Se promoverá el diálogo y debate entre los alumnos,