Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º grado

Objetivo (PDA): Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen un nivel de comprensión lectora por debajo del nivel de desarrollo que deberían tener.

Enfoque interdisciplinar: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial relacionada con el tema de la clase.
   
   
   • Realizar una breve actividad para activar los conocimientos previos sobre la lectura compartida en voz alta.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar un cuento o historia corta de interés para los alumnos. Leer en voz alta y utilizar estrategias como entonación, pausas y gestos para captar su atención.
   
   
   • Realizar preguntas sobre el contenido del texto y fomentar la participación de los alumnos en la discusión y comentario del mismo.
   
   
   • Promover la comprensión de actitudes de los protagonistas de la historia y su relación con situaciones de la vida cotidiana.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar en torno a las actitudes y situaciones presentes en la historia leída.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en que los alumnos investiguen sobre situaciones cotidianas relacionadas con el tema de la historia.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos)
   
   
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