Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la navidad

• Presentar el problema: "¿Cómo podemos aprender sobre la navidad y su importancia en nuestra comunidad y país?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben sobre la navidad.


• Introducir el concepto de identidad y pertenencia, discutiendo cómo la navidad es parte de nuestra identidad cultural.


• Presentar una breve historia de la navidad y su importancia en nuestra comunidad y país, utilizando imágenes y videos.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y colorearán una escena navideña que represente algo importante para ellos en esta época del año.

Sesión 2: Celebraciones y conmemoraciones navideñas

• Revisar la actividad práctica realizada en la sesión anterior y compartir los dibujos con el resto de la clase.


• Introducir el concepto de celebraciones y conmemoraciones navideñas y su importancia en nuestra comunidad y país.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes celebraciones y conmemoraciones navideñas que conocen.


• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre una celebración o conmemoración navideña específica y prepararán una presentación para compartirla con la clase.


• Presentación de los grupos: Cada gru