Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales y estilos de vida sustentables

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales y estilos de vida sustentables

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Objetivo:
El alumno debe ser capaz de indagar proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y, reconocer el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medio ambientales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se realizará una lluvia de ideas sobre problemas medio ambientales en la escuela, enfocándose en la generación de desechos y el desconocimiento de tipos de basura orgánica e inorgánica.


• Presentación del método de aprendizaje por indagación y su importancia para desarrollar el pensamiento crítico.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Qué podemos hacer para mejorar los problemas medio ambientales en nuestra escuela?

Sesión 2 (45 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre los proyectos, las problemáticas medio ambientales que abordan y las acciones implementadas para su prevención y mitigación.


• El docente realizará una breve explicación sobre la importancia de la biodiversidad y cómo su pérdida afecta al medio