Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Yaddys Flores
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Grado: Preescolar 3º
Duración de cada sesión: 45 minutos
Total de sesiones: 5


Competencias a desarrollar:



  • Identifica cambios en objetos, fotografías, costumbres familiares y entorno.

  • Utiliza narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos para identificar acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


PDA (Producto de Aprendizaje):
Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando nuestro entorno
Objetivo de la sesión: Observar los cambios que ocurren en los lugares y entornos cercanos a los alumnos.
Actividades:



  1. Presentar imágenes de diferentes lugares y entornos cercanos a la comunidad.

  2. Realizar preguntas para fomentar la observación y el diálogo sobre los cambios que se han producido en esos lugares.

  3. Los alumnos dibujarán en su cuaderno uno de los lugares que más les llame la atención y compartirán sus dibujos con el grupo.


Sesión 2:
Título: Objetos que han cambiado
Objetivo de la sesión: Identificar los cambios en objetos a lo largo del tiempo.
Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que traigan un objeto antiguo de su familia.

  2. Los alumnos compartirán los objetos y contarán a sus compañeros su historia, explicando cómo ha cambiado a lo largo del tiempo.

  3. Realizar una lista en el pizarrón de los objetos que han cambiado y los cambios que se han producido e