Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

ROSA ISELA SANDOVAL MOJARRO
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos describirán y representarán los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección, rapidez y trayectoria, así como los puntos de referencia.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y breve conversación sobre el tema del día.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué sabemos sobre los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos?

    • Registro de respuestas en el pizarrón.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Distribución de láminas con diferentes situaciones que involucren fuerzas y calor sobre objetos.

    • Los alumnos observarán las láminas y en parejas discutirán y anotarán en una hoja los movimientos, dirección, rapidez y trayectoria que identifiquen en cada situación.

    • Intercambio de ideas entre las parejas y puesta en común en grupo.



  • Cierre (10 minutos):



    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué aprendimos hoy sobre los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos?

    • Planteamiento del problema relacionado con las dificultades en el uso de las TIC con fines educativos.




Sesión 2: Indagación y experimentación (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos realizarán experimentos para investigar los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre objetos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Breve recordatorio del tema y del problema planteado.

    • Presentación de los experimentos a realizar: empujar un objeto con diferentes fuerzas, aplicar calor a distintos materiales y observar los cambios, entre otros.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Distribución de los