Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de internet

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Explorando la diversidad de formas de expresión oral

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los alumnos y conversar con ellos sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.
  
  
  • Mostrar imágenes o objetos que representen diferentes formas de expresión oral.
  
  
  • Promover una breve reflexión sobre las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar diferentes recursos de los lenguajes, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de cada recurso.
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un recurso específico para que lo investiguen y preparen su presentación.
  
  
  • Cada grupo deberá elegir un representante que compartirá su recurso con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Los representantes de cada grupo presentarán su recurso y explicarán cómo se juega o utiliza.
  
  
  • Fomentar la participación de todos los alumnos, animándolos a realizar preguntas y comentarios sobre cada recurso presentado.
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad de formas de expresión oral.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Creando juegos del lenguaje

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordar