Introducción al tema y reconocimiento de conocimientos previos

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y reconocimiento de conocimientos previos (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes reflexionarán sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares, hechos y procesos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los estudiantes.
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a empezar un nuevo proyecto comunitario en el que trabajaremos en la descripción de personas, lugares, hechos y procesos. ¿Alguien sabe qué significa 'describir'? ¿Qué palabras se pueden utilizar para describir algo o alguien?"
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad en grupos pequeños: Los estudiantes deberán formar grupos y recibirán una imagen de una persona, un lugar, un hecho o un proceso. Deberán describirlo utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.
  
  
  • Puesta en común: Cada grupo compartirá su descripción con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final: "¿Qué palabras y frases adjetivas y adverbiales utilizaron para describir? ¿Qué dificultades encontraron? ¿Qué aprendieron hoy?"
  
  
  
  

SESIÓN 2: Descripción de personas (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de describir personas utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.
  
  
  • Presentación del nuevo contenido: "Hoy nos enfocaremos en la descripción de personas. ¿Qué palabras se pueden utilizar para describir a alguien? ¿Qué información podemos dar sobre una persona?"
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad individual: Los estudiantes recibirán una ficha con información básica sobre una persona y deberán escribir una descripción utilizando palabras y frase