Educación integral en la sexualidad

Vero Mtz
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Educación integral en la sexualidad
Curso: 1º de Secundaria
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Enfoque de Igualdad de género: Durante el desarrollo de la clase, se promoverá un enfoque de igualdad de género, fomentando la participación y el respeto mutuo entre todos los alumnos, sin importar su género.


Problema a atender: Nula o pobre comprensión lectora


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: educación integral en la sexualidad.

  • Conversación sobre la importancia de la educación en este tema y los mitos o tabúes que pueden existir.

  • Propósito de la clase: identificar las dimensiones de la sexualidad y comprender su influencia en el bienestar personal y social.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un texto informativo sobre la educación integral en la sexualidad.

  • Realizar una lectura en voz alta del texto, con la participación de los alumnos.

  • Realizar preguntas para verificar la comprensión lectora y promover el análisis del texto.

  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una dimensión de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras).

  • Cada grupo debe investigar sobre su dimensión asignada y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta su dimensión de la sexualidad y explica su importancia y relación c