Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Grado: 6º de primaria
Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y su importancia.


• Diálogo con los estudiantes sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que consideran importantes.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere una buena forma de ser, pensar, actuar y relacionarse. Luego, cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.

Sesión 2: Reflexionando sobre nuestras experiencias (45 minutos)

• Los estudiantes compartirán sus propias experiencias en situaciones en las que han tenido que ser conscientes de su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad: En grupos, los estudiantes discutirán y compartirán sus experiencias en situaciones determinadas, destacando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que consideraron más relevantes. Luego, cada grupo presentará sus conclusiones a la clase.

Sesión 3: Aprendiendo a ser empáticos (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de la empatía en nuestras relaciones con los demás.


• Actividad: Los estudiantes formarán parejas y realizarán un ejercicio de empatía, en el cual se pondrán en el lugar del otro y tratarán de comprender sus pensamientos, emociones y acciones en una situac