Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
ZAIRA VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Violencia y adicciones
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Bienvenida a los estudiantes y explicación de los objetivos de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz.
- Presentar el problema: Violencia y adicciones en México.
Desarrollo: (35 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.
- Asignar a cada grupo un caso de una persona, grupo u organización en México que haya realizado acciones a favor de la cultura de paz.
- Cada grupo debe investigar sobre su caso y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.
- Los estudiantes pueden utilizar recursos audiovisuales, como videos o imágenes, para enriquecer su presentación.
Cierre: (5 minutos)
- Cada grupo presenta su caso ante el resto de la clase.
- Los demás estudiantes toman apuntes sobre los casos presentados y plantean preguntas o comentarios al final de cada presentación.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Retomar las preguntas o comentarios generados en la sesión anterior y fomentar la reflexión sobre las acciones a favor de la cultura de paz.
- Presentar el concepto de ambientes libres de violencia y su importancia.
Desarrollo: (35 minutos)
- Realizar una actividad grupal de debate sobre cómo se pueden promo