Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Miryam Ortega
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el efecto invernadero es un proceso natural que favorece la vida en el planeta; establece relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la biodiversidad y la problemática de su pérdida, así como los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Se colocará una imagen relacionada con la biodiversidad en el proyector y se realizarán preguntas a los alumnos para que expresen sus conocimientos previos y reflexiones. Algunas posibles preguntas podrían ser: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante? ¿Han escuchado sobre problemas medioambientales en su comunidad o en otros lugares?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Los alumnos formarán equipos de 4 personas y se les entregará una ficha de trabajo con información sobre la biodiversidad, la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.

    • Cada equipo leerá la ficha y discutirá la información entre ellos. Después, cada equipo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Se realizará una lluvia de ideas con la pregunta: ¿Qué problemas medioambientales conocen en la escuela? ¿Cuáles creen que son las principales causas y consecuencias de estos problemas? Anotar las respuestas en el pizarrón.




Sesión 2: Efecto invernadero y cambio climático (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos entenderán el efecto invernadero como un proceso natural que favorece la vida en el planeta, estableciendo relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como sus consecuencias en el medio ambiente y la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Se realizará una breve