Circunferencia, círculo y esfera.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º: Circunferencia, círculo y esfera.

Objetivo (PDA): Explorar las intersecciones entre círculos y figuras al calcular perímetros y áreas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de resolver problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo e introducción al tema de la clase: Circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar una breve recapitulación de conocimientos previos sobre geometría y figuras geométricas.


• Presentar el problema a resolver: "Calcular perímetros y áreas de figuras que se intersectan con círculos".

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.


• Presentar definiciones y propiedades de la circunferencia, círculo y esfera.


• Mostrar ejemplos de figuras que se intersectan con círculos y cómo calcular sus perímetros y áreas.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula en los que los alumnos calculen los perímetros y áreas de figuras que se intersectan con círculos.


• Fomentar el trabajo colaborativo entre los alumnos para resolver los problemas planteados.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Resolución de dudas y preguntas de los alumnos.


• Asignación de ejercicios para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior: Circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar una breve actividad de repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentar nuevos ejemplos