Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos e identificar los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los alumnos han enfrentado o observado en su casa.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar y listar situaciones de conflicto en la casa.


• Puesta en común y resumen de las situaciones identificadas.


• Reflexión grupal sobre los posibles impactos de estos conflictos en las relaciones familiares.

Sesión 2:

• Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de role play: los alumnos representarán situaciones de conflicto que hayan identificado en la casa.


• Observación y análisis de las representaciones, identificando las emociones y consecuencias de los conflictos.


• Reflexión grupal sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos y el fortalecimiento de las relaciones familiares.

Sesión 3:

• Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una encuesta sobre situaciones de conflicto en el aula.


• Análisis de los resultados de la encuesta y discusión grupal sobre las situaciones más comunes.


• Elaboración de un listado de estrategias para resolver conflictos en el a