Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase - Pérdida de biodiversidad y estilos de vida sustentables

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Indagar y proponer acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Problemas medio ambientales en la escuela, muchos desechos y desconocimiento de tipos de basura orgánica e inorgánica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desechos y problemas ambientales que observan en la escuela.


• Formar grupos de trabajo y asignarles el objetivo de identificar los diferentes tipos de basura presentes en la escuela y clasificarlos en orgánicos e inorgánicos.


• Cada grupo debe recorrer la escuela y recolectar muestras de basura para clasificarlas posteriormente.

Sesión 2:

• Revisión en grupo de las muestras de basura recolectadas.


• Clasificación de los desechos en orgánicos e inorgánicos.


• Discusión sobre las consecuencias de la mala gestión de los desechos y la importancia de reducir, reutilizar y reciclar.


• Realización de un mural o cartel informativo sobre la clasificación de la basura y su impacto ambiental.

Sesión 3:

• Investigación en grupo sobre la pérdida de biodiversidad en la comunidad, México y el mundo.


• Uso de recursos como libros, internet