Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Trabajar con las emociones y la nutrición de nuestros niños y niñas, incluyendo la fecha navideña y la danza.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Session 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los estudiantes conocen.


• Introducción al concepto de diversidad cultural y su importancia en el arte.

Desarrollo:

• Exposición audiovisual sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Análisis y discusión de las diferentes formas de expresión artística presentadas.


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con las diferentes posibilidades de uso de su cuerpo, espacio y tiempo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas.


• Tarea: Investigar y seleccionar una manifestación artística de México o del mundo que utilice el cuerpo, el espacio y el tiempo, para compartir en la siguiente sesión.

Session 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de las manifestaciones artísticas seleccionadas por los estudiantes.


• Discusión y análisis de las característic