Los estados feudales en Europa
fidel morales
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Tema: Los estados feudales en Europa
Objetivo PDA: Establece relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1 - Inicio
- Presentación del tema: Los estados feudales en Europa.
- Planteamiento del problema: La comprensión del feudalismo.
- Generación de preguntas guía: ¿Qué es el feudalismo? ¿Cuáles fueron sus características? ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias del surgimiento de los estados feudales en Europa?
- Motivación: Proyectar imágenes y videos relacionados con el feudalismo y su impacto en la sociedad medieval.
Fase 2 - Desarrollo
Sesión 1:
- Organización en grupos de trabajo: Asignar roles a los estudiantes (investigador, organizador, presentador, etc.).
- Investigación: Cada grupo investigará sobre un aspecto específico del feudalismo (origen, estructura social, relaciones de vasallaje, economía, etc.).
- Recopilación de información: Los grupos utilizarán fuentes bibliográficas y digitales para obtener información relevante sobre su aspecto asignado.
- Análisis y discusión: Los grupos compartirán sus hallazgos y se abrirá una discusión para identificar las relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales en Europa.
Sesión 2:
- Síntesis: Los grupos elaborarán un mapa conceptual que represente las relaciones encontradas en la sesión anterior.
- Presentación de los mapas conceptuales: Los grupos compartirán su trabajo con el resto de la