Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Compartir con sus pares lo que entienden del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que han participado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Título: Conociendo nuestras tradiciones

• Introducción al tema: Presentar el tema de la clase y explicar que vamos a aprender sobre las tradiciones y costumbres de nuestra comunidad.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones que los niños conocen.


• Presentación del problema: Leer el problema "desconoce las tradiciones y costumbres, como el día de muertos" y plantearlo como un desafío a resolver.


• Actividad principal: Realizar una lista de las tradiciones y costumbres que los niños conocen y explicar el significado de cada una.


• Cierre: Realizar una retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión y plantear las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

Título: El día de muertos

• Actividad de repaso: Repasar las tradiciones y costumbres aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Explicar el significado y las características del día de muertos. Mostrar imágenes y objetos relacionados con esta celebración.


• Actividad práctica: Realizar una manualidad relacionada con el día de muertos, como la elaboración de calaveras de papel.


• Cierre: Realizar una reflexión sobre lo aprendido