Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Objetivo (PDA): Intercambiar mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Disciplinas involucradas: Lengua y Literatura, Tecnología, Ciencias Sociales.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se realizará una dinámica de presentación donde los alumnos compartirán sus experiencias personales de comunicación a distancia y sus propósitos para intercambiar mensajes epistolares.
   
   
   • Presentación del problema: Se hablará sobre la importancia de la comunicación a distancia en la actualidad y cómo puede ser utilizada con fines educativos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición teórica: Se explicará brevemente qué es la comunicación a distancia y los diferentes tipos de mensajes epistolares (postal y electrónico).
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos, en parejas, recibirán tarjetas con diferentes propósitos de comunicación (saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros) y deberán escribir un mensaje epistolar, ya sea en forma de carta postal o correo electrónico, considerando el propósito asignado. Se les proporcionarán ejemplos y recursos para el desarrollo de la actividad.
   
   
   • Uso de TIC: Los alumnos utilizarán computadoras o dispositivos móviles para redactar los mensajes epistolares electrónicos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: Se promoverá una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación a distancia y cómo puede ser utilizada para difere