Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Manuel Lopez
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el tema a los alumnos: discriminación y derechos humanos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que los alumnos han presenciado o experimentado.

  • Introducir el concepto de Aprendizaje Basado en Problemas y explicar cómo se trabajará a lo largo del tema.

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un caso de discriminación en el continente americano o en otros países del mundo.


Sesión 2 (Análisis del caso):



  • Los equipos investigarán y analizarán en profundidad el caso asignado, buscando información sobre las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso.

  • Los equipos prepararán una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3 (Presentación de hallazgos):



  • Cada equipo realizará su presentación sobre el caso de discriminación asignado.

  • Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y debate, fomentando la participación activa de todos los alumnos.


Sesión 4