Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

KAREN STEPHANIE PADILLA
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º - Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Saludo y presentación de la temática.
    b. Generar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han experimentado en la escuela y la familia.
    c. Promover una reflexión inicial sobre la importancia de encontrar alternativas para resolver los conflictos.



  2. Presentación de casos reales (15 minutos):
    a. Exponer situaciones concretas de conflictos que se presentan en la escuela y la familia.
    b. Analizar los diferentes aspectos de cada caso y los posibles impactos emocionales y sociales que generan.
    c. Fomentar la participación de los alumnos para identificar los conflictos y las posibles alternativas de solución.



  3. Actividad práctica en grupos (20 minutos):
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
    b. Asignar a cada grupo un caso real de conflicto para analizar y discutir posibles alternativas de solución.
    c. Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo: Desarrollar herramientas para resolver conflictos.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (10 minutos):
    a. Recordar los casos reales analizados en la sesión anterior y las alternativas de solución propuestas por los grupos.
    b. Valorar la importancia de desarrollar herramientas para resolver conflictos en la escuela y la familia.



  2. Dinámica de role-playing (25 minutos):
    a