Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Presentar imágenes de diferentes enfermedades infecciosas y preguntar a los estudiantes si saben qué las causa. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: Explicar brevemente qué son las enfermedades infecciosas y mencionar ejemplos conocidos.


• Presentación de conceptos: Explicar las características generales de las bacterias y los virus, resaltando sus diferencias y similitudes.


• Actividad en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una enfermedad infecciosa para investigar. Deben indagar sobre la bacteria o el virus causante de dicha enfermedad, sus características y modos de transmisión. Recopilar información en fuentes confiables.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase.


• Reflexión: Promover una discusión sobre las diferencias en las características y modos de transmisión de las enfermedades investigadas. Los estudiantes deben formular