Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Erika Gonzaga
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


PDA: Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Identificar y reconocer las características principales de las historias.



  • Presentar una historia sencilla (por ejemplo, un cuento corto) y realizar una lluvia de ideas sobre sus características (personajes, nudo, desenlace).

  • Realizar una actividad grupal para ordenar distintos eventos de una historia en secuencia.

  • Realizar una actividad individual en la que los alumnos escriban o dibujen el nudo y los personajes principales de una historia.


Sesión 2:
Objetivo: Reconocer y narrar actividades y eventos de la familia.



  • Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan actividades y eventos relevantes que hayan ocurrido en sus familias.

  • Realizar una actividad grupal en la que se ordene cronológicamente una serie de fotografías que representen actividades y eventos de la familia.

  • Realizar una actividad individual en la que los alumnos narren por escrito o de forma oral uno de los eventos seleccionados.


Sesión 3:
Objetivo: Reconocer y narrar actividades y eventos de la escuela.



  • Realizar una visita a distintas áreas de la escuela y tomar fotografías de las actividades y eventos que ocurren en ellas.

  • En el aula, realizar una actividad grupal en la que los alumnos comenten las fotografías y las ordenen en secuencia.

  • Realizar una actividad indivi