Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Erika Gonzaga
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
PDA: Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Identificar y reconocer las características principales de las historias.
- Presentar una historia sencilla (por ejemplo, un cuento corto) y realizar una lluvia de ideas sobre sus características (personajes, nudo, desenlace).
- Realizar una actividad grupal para ordenar distintos eventos de una historia en secuencia.
- Realizar una actividad individual en la que los alumnos escriban o dibujen el nudo y los personajes principales de una historia.
Sesión 2:
Objetivo: Reconocer y narrar actividades y eventos de la familia.
- Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan actividades y eventos relevantes que hayan ocurrido en sus familias.
- Realizar una actividad grupal en la que se ordene cronológicamente una serie de fotografías que representen actividades y eventos de la familia.
- Realizar una actividad individual en la que los alumnos narren por escrito o de forma oral uno de los eventos seleccionados.
Sesión 3:
Objetivo: Reconocer y narrar actividades y eventos de la escuela.
- Realizar una visita a distintas áreas de la escuela y tomar fotografías de las actividades y eventos que ocurren en ellas.
- En el aula, realizar una actividad grupal en la que los alumnos comenten las fotografías y las ordenen en secuencia.
- Realizar una actividad indivi