El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema central: Violencia y drogas

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Introducción al tema: Presentar el tema general y el problema central.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas.


• Plantear preguntas disparadoras: ¿Por qué es importante prevenir el consumo de drogas? ¿Cuáles son los derechos relacionados con la salud?


• Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y su relación con la violencia.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.


• Proporcionar recursos como libros, folletos y acceso a internet.


• Facilitar la investigación y resolver dudas que surjan.

Fase de Cierre:

• Compartir en grupo los resultados de la investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y su relación con el derecho a la salud.


• Asignar una tarea de reflexión individual sobre cómo pueden promover la prevención en su entorno.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisar las reflexiones individuales de la sesión anterior.


• Realizar una discusión en grupo sobre las estrategias para pr