Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos conozcan e identifiquen los tipos de animales que existen y los puedan identificar como grupo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes de animales de la comunidad y otros lugares.


• Realizar una actividad de observación y descripción de animales a través de imágenes.


• Registrar las características principales de los animales observados.

Sesión 2:

• Revisar las características registradas en la sesión anterior.


• Realizar una visita al zoológico local (o en su defecto, mostrar videos y fotografías de animales en su hábitat natural).


• Observar y describir a los animales presentes, prestando atención a su aspecto, crecimiento, hábitat, alimentación y cuidados.


• Realizar un dibujo o una maqueta de su animal favorito.

Sesión 3:

• Revisar los dibujos o maquetas realizadas en la sesión anterior.


• Investigar en libros, enciclopedias o internet sobre los animales observados.


• Compartir la información encontrada y resaltar los puntos más interesantes.


• Responder preguntas como: ¿Qué otros aspectos sobre los animales les causan curiosidad? ¿Qué cuidados necesitan? ¿Cómo se comportan?

Sesi