Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en Educación Física

Plan de clase

Planeación de clase: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en Educación Física

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades motrices y recreativas que fomenten el bienestar individual y colectivo.

Objetivo: Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, reconociéndolas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de LECTURA, ESCRITURA Y PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: El docente presentará a los alumnos el objetivo y el tema de la clase. Se realizará una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la condición física para el bienestar individual y colectivo.

Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad motriz que involucre ejercicios de calentamiento y estiramientos. A través de esta actividad, se promoverá la reflexión sobre la importancia de mantener una buena condición física y cómo esto contribuye a la salud y al bienestar.

Cierre: Los alumnos realizarán una breve reflexión escrita sobre lo aprendido durante la clase y cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria para fomentar un estilo de vida saludable.

Sesión 2:
Inicio: Se realizará una lectura en voz alta de un texto relacionado con la importancia de la condición física y sus beneficios para la salud. Los alumnos discutirán en parejas o en grupos pequeños sobre lo que entendieron del texto.

Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad recreativa que involucre tra