El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática Principal: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que hayan vivido en sus espacios de convivencia.

Desarrollo:

• Presentación de la problemática de la inclusión y sus implicaciones en la convivencia.


• Distribución de materiales de lectura sobre el tema.


• Formación de grupos de trabajo para analizar distintos casos de conflictos relacionados con la inclusión.


• Cada grupo deberá identificar el tipo de conflicto, su estructura y posibles formas de solucionarlo desde la cultura de paz.

Cierre:

• Presentación de los grupos sobre sus conclusiones, exponiendo los resultados de su análisis.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las conclusiones de la sesión anterior.


• Actividad de análisis de distintas situaciones conflictivas relacionadas con la inclusión.


• Realización de un debate sobre las formas de solucionar los conflictos desde la cultura de paz.

Desarrollo:

• Visionado de un video relacionado con el tema para promover la reflexión y el debate.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos simulen una situación de conflicto y busqu