La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Baja autoestima en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo.


• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Motivación mediante una breve introducción histórica y cultural sobre la importancia del comercio en ese periodo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo heterogéneos.


• Entrega de documentos y recursos relacionados con el tema, como mapas, textos históricos y testimonios de navegantes.


• Guiar a los alumnos para que investiguen y analicen la información, buscando respuestas a la pregunta generadora.


• Estimular la lectura crítica y la escritura mediante la elaboración de resúmenes, mapas conceptuales o esquemas que ayuden a comprender y organizar la información.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas y su relación con el objetivo planteado.


• Retroalimentación por parte del docente y aclaración de dudas.

Fase 4: Incorporación de la interdisciplinariedad (10 minutos)

• Relacionar el tema de la clase con otras asignaturas, como Geografía, Literatura o Arte.


• Proporcionar ejemplos de obras literarias o artísticas