Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo PDA: Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducción a la importancia de rescatar las tradiciones y costumbres de nuestro país a través de actividades artísticas con el tema del carnaval.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre el carnaval, sus características y elementos culturales asociados.


• Lectura y análisis de un texto sobre la historia del carnaval en México.


• Realizar una lista de símbolos y elementos artísticos presentes en las manifestaciones del carnaval.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad: Investigar sobre los diferentes carnavales del mundo y sus manifestaciones artísticas.


• Realizar una presentación oral sobre un carnaval específico, destacando los símbolos y elementos artísticos presentes en él.


• Realizar una actividad creativa relacionada con el carnaval elegido.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad: Realizar una visita a un museo o centro cultural donde se exhiban manifestaciones artísticas relacionadas con el carnaval.


• Observar y analizar las obras de arte, identificando los símbolos y elementos culturales presentes.


• Realizar una actividad de expresión artística inspirada en las obras observadas.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad: Organizar una feria del carnaval en la escuela.


• Cada alum