Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Reconoce en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de las características de los objetos y materiales del entorno sociocultural.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre los diferentes objetos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo son.


• Realizar una actividad práctica donde los niños toquen y describan diferentes objetos, centrándose en su consistencia y textura.


• Reflexión final: Pedir a los niños que compartan lo que han aprendido sobre las características de los objetos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de los objetos.


• Presentar diferentes objetos y materiales y pedir a los niños que los clasifiquen según su forma y tamaño.


• Realizar una actividad práctica donde los niños manipulen diferentes materiales y los clasifiquen según su forma y tamaño.


• Reflexión final: Pedir a los niños que compartan lo que han aprendido sobre la forma y tamaño de los objetos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre las características de los objetos.


• Introducir el concepto de colores y su importancia en nuestra vida diaria.


• Realizar una actividad práctica donde los niños ide