La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Clase: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de baja autoestima en los adolescentes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre el comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


2. Presentación oral sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Planteamiento de la situación problemática relacionada a la baja autoestima en los adolescentes.

Desarrollo:

• Actividad de motivación: Entrega de un texto breve sobre el comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Los alumnos deberán leerlo y subrayar las ideas principales.


• Exposición magistral sobre el tema, enfocándose en el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Diálogo y discusión en grupo sobre la situación problemática planteada, relacionándola con el tema de la clase.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre la relación entre el comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV y la baja autoestima en los adolescentes.


• Plenaria: Compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas, fo