Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de escribir y reconocer sus nombres.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos con nombres escritos y pedir a los alumnos que los identifiquen.


• Introducción de las letras del abecedario: Mostrar el abecedario y explicar la importancia de cada letra para formar los nombres.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel.

Sesión 2:

• Repaso de las letras del abecedario: Realizar una actividad lúdica para repasar las letras del abecedario y su pronunciación.


• Comparación de nombres: Pedir a los alumnos que comparen sus nombres con los de sus compañeros y encuentren similitudes y diferencias.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán los nombres de sus compañeros en una hoja de papel, utilizando las letras del abecedario.

Sesión 3:

• Uso del nombre propio: Explicar a los alumnos cómo pueden utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en diferentes objetos y realizarán u