La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º en Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no comprenden el sentido de pertenencia a una cultura y no conocen las características de la lengua española.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguas que se hablan en la comunidad y su importancia.


• Motivar a los alumnos a compartir experiencias personales sobre el uso de diferentes lenguas en su entorno.

Desarrollo:

• Mostrar un video corto sobre la diversidad lingüística en México y sus implicaciones culturales.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de textos sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas en México.


• En grupos, los alumnos crearán un cuento corto que resalte la importancia de la diversidad de lenguas.

Cierre:

• Presentar los cuentos creados por los grupos y realizar una discusión grupal sobre las enseñanzas y reflexiones que se pueden extraer de ellos.


• Resumir los conceptos clave aprendidos durante la sesión y recordar el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión sobre