Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
ANA BAUTISTA- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo principal (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica
Problemática a atender: Rezago en redacción de textos de forma individual
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras".
- Conversación en grupo sobre la importancia de registrar información para estudiar y exponer.
- Muestra de diferentes fuentes de información (libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales) y explicación de cómo consultarlas.
- Actividad individual: Cada alumno seleccionará un tema de su interés y buscará información en al menos dos fuentes distintas. Deberán registrar la información en una hoja de trabajo proporcionada por el docente.
Sesión 2:
- Revisión de las fuentes consultadas por cada alumno y retroalimentación sobre la selección de información relevante.
- Introducción a diferentes formas y recursos para organizar la información (escritura, videograbación, esquematización, modelación).
- Actividad grupal: Los alumnos realizarán un esquema o mapa conce