El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no terminan los trabajos o tareas que se les asignan.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad lúdica para activar el uso del inglés.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Presentar la problemática interdisciplinar: Los alumnos no terminan los trabajos o tareas que se les asignan.

Desarrollo:

• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas que identifican en la comunidad.


• Elección del problema a abordar: En conjunto con los alumnos, seleccionar un problema específico para la campaña.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar soluciones existentes para el problema seleccionado.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá crear una propuesta de solución al problema en inglés.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.


• Votación: La clase votará por la propuesta que consideren más efectiva.


• Asignación de responsabilidades: Designar roles y tareas a los alumnos para llevar a cabo la campaña.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y del problema seleccionado.


• Revisión de roles y tareas asignadas.

Desarrollo:

• Planificación de la campaña: Los alumnos trabaj