Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Manuel Lopez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
PDA: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, teniendo en cuenta la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Bullying.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la interpretación y producción de anuncios publicitarios.
- Analizar ejemplos de anuncios publicitarios, identificando los elementos utilizados: disposición gráfica, adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad.
Sesión 2: Investigación sobre productos y servicios de la comunidad (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio de la comunidad para investigar.
- Cada grupo deberá recopilar información sobre el producto o servicio, su público objetivo, características, beneficios, etc.
- Fomentar la inclusión de ideas y propuestas para prevenir y atender el problema del bullying en los anuncios publicitarios.
Sesión 3: Elaboración de anuncios publicitarios (45 minutos)
- Cada grupo deberá diseñar un anuncio publicitario para el producto o servicio asignado, tomando en cuenta los elementos estudiados en la sesi