Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos sobre la importancia de la familia en su vida diaria.


• Discusión: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en una familia.


• Aprendizaje: Presentar diferentes casos de familias y pedir a los alumnos que identifiquen los valores presentes en cada caso.


• Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia para conocer los valores que consideran importantes y que han sido heredados.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los valores familiares en el fomento de cuidados afectivos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Activación: Recordar a los alumnos la tarea de la sesión anterior y pedirles que compartan las respuestas obtenidas.


• Aprendizaje: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan los valores que han identificado en sus familias y los pongan en común.


• Discusión: Promover la reflexión sobre la importancia de los valores familiares en el fomento de cuidados afectivos.


• Conexión interdisciplinar: Explicar cómo los valores familiares también pueden influir en el cuidado de la salud, especialmente en épocas de frío.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen diferentes formas de cuidar la salud en tiempo de frío y que traigan sus hallazgos a la siguiente sesión.


• Cierre: Refle