Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la baja autoestima en los alumnos.

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y el objetivo de la clase.


• Identificar el problema de la baja autoestima en los alumnos y cómo la historia y el conocimiento de otras culturas pueden ayudar a fortalecerla.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de los mitos fundacionales en las culturas antiguas.


• Presentar ejemplos de mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen mitos fundacionales que conozcan.

Cierre: (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales en la construcción de identidades culturales.


• Pedir a algunos alumnos que compartan sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recordar el tema de la clase anterior y el objetivo de la clase.


• Hacer una conexión con el problema de la baja autoestima en los alumnos, destacando cómo el conocimiento de otras culturas puede ayudar a fortalecerla.

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre los mit