Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento sobre el poblamiento original de América".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el poblamiento original de América.


• Explicación del problema que se abordará durante las sesiones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura conjunta de un texto sobre el poblamiento original de América.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto.


• Discusión en grupos pequeños sobre las evidencias históricas mencionadas en el texto.


• Selección de las evidencias más relevantes y su clasificación en una tabla.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de evidencias históricas (restos arqueológicos, pinturas rupestres, vestigios culturales, etc.).


• Análisis en grupos de las evidencias presentadas y su relación con el poblamiento original de América.


• Elaboración de una presentación audiovisual utilizando las evidencias analizadas.

Sesión 3:

• Lectura de diferentes testimonios y relatos de indígenas sobre el poblamiento de América.


• Reflexión en grupos sobre la importancia de los testimonios orales en la reconstrucción histórica.


• Escritura individual de un relato ficticio basado en los testimonios leídos.

Sesión 4:

• Investigación en grup