Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de autoestima en los adolescentes.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos fundacionales y su importancia cultural e histórica.


• Realizar una actividad motivadora relacionada con la falta de autoestima en los adolescentes, como una reflexión grupal o una dinámica de confianza.

Desarrollo:

• Introducir a los alumnos a la lectura de diferentes mitos fundacionales de México y otras partes del mundo.


• Proporcionar material de lectura y discutir en grupos pequeños los aspectos comunes y diversos de los mitos.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural y su influencia en los mitos fundacionales.


• Asignar una tarea escrita que consista en comparar dos mitos fundacionales, uno de México y otro de otra parte del mundo, destacando las similitudes y diferencias.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea escrita asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de valorar y respetar todas las culturas.

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