Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Ambientes familiares poco favorables

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comparación de observaciones microscópicas pasadas y actuales.


2. Presentación oral de los avances en el conocimiento de bacterias, células y virus, valorando su importancia para la vida saludable.

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un microscopio y para qué se utiliza.


• Preguntas de reflexión: ¿Cómo crees que las observaciones microscópicas han cambiado a lo largo del tiempo? ¿Qué crees que se ha descubierto gracias a los microscopios?

Desarrollo:

• Explicación de la historia del microscopio y los avances científicos en observaciones microscópicas.


• Realización de la actividad práctica: Observación de diferentes muestras microscópicas en grupos pequeños.


• Registro de las observaciones y comparación con las primeras observaciones microscópicas.

Cierre:

• Puesta en común de las observaciones realizadas.


• Reflexión sobre la importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Tare