Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimenta con distintos objetos para reconocer sus características y propiedades al manipularlos, combinarlos o transformarlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Poco interés a la experimentación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando las características de los objetos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión mostrando diferentes objetos a los alumnos e invitarlos a observar y describir sus características: forma, tamaño, color, textura, peso, etc.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden clasificar los objetos según sus características.


3. Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos y permitirles experimentar con ellos, manipulándolos y explorando sus características.


4. Fomentar la participación activa de los alumnos en la experimentación y promover el diálogo entre ellos para compartir sus observaciones y descubrimientos.

Sesión 2:
Título: Jugando con las propiedades de los materiales.

Actividades:

1. Mostrar diferentes materiales a los alumnos (madera, plástico, vidrio, metal, tela, etc.) y preguntarles sobre las características de cada uno.


2. Invitar a los alumnos a experimentar con los materiales, manipulándolos y descubriendo sus propiedades como la flexibilidad, dureza, transparencia, etc.


3. Realizar actividades en las que los alumnos puedan combinar y transformar los materiales para crear diferentes objetos.


4. Fomentar la creatividad y la participac