Cuidando nuestra salud en tiempos de frío a través del diálogo y la toma de acuerdos

Plan de clase

Título: Cuidando nuestra salud en tiempos de frío a través del diálogo y la toma de acuerdos

Nivel educativo: Primaria 3º

Objetivo(s):

• Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.


• Promover la salud durante el tiempo de frío a través de decisiones consensuadas en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: La importancia de cuidar nuestra salud en tiempos de frío

• Presentación del tema: Se inicia la sesión preguntando a los estudiantes sobre las medidas que conocen para cuidar su salud en tiempos de frío.


• Actividad: En pequeños grupos, los estudiantes deben investigar y recopilar información sobre medidas de cuidado de la salud en tiempos de frío. Luego, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Diálogo y toma de acuerdos: Se promueve un diálogo en el que los estudiantes expongan sus puntos de vista y preferencias sobre las medidas de cuidado de la salud en tiempos de frío. Se busca llegar a un acuerdo comunitario sobre las acciones a tomar.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista

• Retroalimentación de la sesión anterior: Se retoma el acuerdo comunitario alcanzado en la sesión anterior y se repasan las medidas de cuidado de la salud en tiempos de frío.


• Actividad: Se realiza una dinámica en la que los estudiantes se dividen en parejas y deben discutir y argumentar a favor o en contra de una medida específica de cuidado de la salud en tiempos de frío. Luego, cada pareja comparte sus argumentos con la clase.


• Diálogo y toma de acuerdos: Se abre un espacio de diálogo en e