Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton
Alfonso Sosa
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton
Metodología: Aprendizaje por indagación
Nivel: Secundaria 2º
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Problemática interdisciplinar: Interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las leyes de Newton en diversas actividades cotidianas.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton" a través de una breve introducción y motivación para despertar el interés de los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se experimente la fuerza y el movimiento.
Fase de desarrollo:
- Exposición teórica sobre las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Realización de ejemplos prácticos para ilustrar cada una de las leyes.
- Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre diferentes actividades cotidianas que involucren las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión sobre la importancia de las interacciones de la fuerza y el movimiento en nuestra vida cotidiana.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de algunas act