Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Maribel Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (15 minutos)
- Presentación de la temática: "Cuidado de la salud personal y colectiva".
- Conversación sobre la importancia de la higiene, limpieza y actividad física para mantener una buena salud.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que pueden ayudar a conservar la salud y aquellos que la perjudican.
Sesión 2: Higiene personal y colectiva (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de la higiene personal y colectiva para prevenir enfermedades.
- Explicación de las acciones de higiene personal y colectiva: lavado de manos, cepillado de dientes, baño, uso de pañuelos desechables, entre otros.
- Realización de prácticas de higiene personal y colectiva en el aula.
- Elaboración de un cartel con las acciones de higiene personal y colectiva.
Sesión 3: Actividad física y salud (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de la actividad física para mantener una buena salud.
- Realización de actividades físicas dentro del aula: ejercicios de estiramiento, baile, juego de movimientos, entre otros.
- Explicación de los beneficios de la actividad física para el cuerpo y la mente.
Sesión 4: Saberes prácticos de la comunidad sobre el cuidado de la salud (45 minutos)
- Invitación a un/a profesional de la salud de la comunidad (médico, enfermero/a, dentista, etc.) para que comparta sus conocimientos con los alumnos.
- Charla sobre la importancia de los cuidados de la salud y los factores que pueden perjudicarla.
- Realización de preguntas por parte de los alumnos al profesional invitado/a.
Sesión 5: Integración de los conocimientos adquiridos (45 minutos)
- Realización de una activi