Materiales, procesos técnicos y comunidad.
America- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Grado: Secundaria 3º.
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no visualizan el impacto ambiental y social que tiene el desecho de los materiales, por lo que no plantean alternativas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos cotidianos y preguntar a los alumnos de qué materiales creen que están hechos y cuál podría ser su impacto ambiental y social.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.
- Lectura de casos reales en los que el desecho de materiales ha generado problemas ambientales y sociales.
- Debate grupal sobre las consecuencias de no plantear alternativas al desecho de materiales.
Cierre:
- Tarea: Investigar ejemplos de comunidades que hayan implementado alternativas sustentables al manejo de materiales.
- Reflexión personal sobre la importancia de tomar medidas para evitar el impacto negativo del desecho de materiales.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles alternativas al desecho de mater