Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Teresita de Jesús Galván
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen de las manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer y comprender la diversidad cultural y artística.
Desarrollo:
- Introducir el tema de la clase: música y danza de pueblos de habla inglesa.
- Mostrar a los alumnos algunos ejemplos de música y danza tradicional de diferentes países de habla inglesa.
- Realizar una actividad lúdica: los alumnos deben escuchar una canción en inglés y recrear la coreografía de manera grupal.
- Proporcionar materiales y recursos necesarios para el trabajo.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la música y la danza como manifestaciones culturales y artísticas.
- Preguntar a los alumnos qué han aprendido durante la sesión.
- Asignar tareas para la próxima sesión: investigar sobre la literatura y el teatro en pueblos de habla inglesa.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar el nuevo tema: literatura y teatro de pueblos de habla inglesa.
- Motivar a los alumnos a compartir sus investigaciones.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en gr