Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo: Comunicar a diversas personas, mensajes con distintos propósitos.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de conciencia ambiental influye en la contaminación del suelo en la comunidad.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los alumnos se sentarán en un círculo en el aula y se les explicará que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la falta de conciencia ambiental y su impacto en la contaminación del suelo en la comunidad.


• Presentación del problema: Se mostrarán imágenes y se discutirá la problemática de la contaminación del suelo, enfatizando la importancia de tomar conciencia de nuestro entorno y cuidar el medio ambiente.


• Actividad de exploración: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y realizarán una caminata alrededor de la comunidad para identificar y recolectar distintos tipos de textos (carteles, anuncios, señales, etc.) relacionados con el cuidado del medio ambiente y la importancia de no contaminar el suelo.


• Registro de los hallazgos: De regreso al aula, los alumnos compartirán los textos encontrados y los pegarán en un mural en el salón. Cada alumno explicará qué mensaje transmite el texto que encontró.


• Representación gráfica: Los alumnos crearán su propio cartel o anuncio relacionado con la problemática de la contaminación del suelo, utilizando colores y dibujos para llamar la atención de las personas y transmitir un mensaje claro.


• Presentación de los carteles: Cada alumno presentará su