La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Compartir con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
-Título: Conociéndonos mejor
-Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentan y comparten algo personal sobre ellos (gustos, familia, emociones, etc.).


3. Discusión en grupo sobre las diferentes características que cada alumno tiene y cómo nos enriquecen como comunidad.


4. Reflexión final sobre la importancia de la diversidad y la convivencia respetuosa.

Sesión 2:
-Título: Explorando nuestras emociones
-Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de la importancia de la diversidad y la convivencia.


2. Presentación de las emociones básicas y su importancia en la expresión personal.


3. Juego de identificación de emociones: los alumnos deben identificar diferentes emociones a través de imágenes o situaciones.


4. Actividad práctica: los alumnos dibujan y comparten una experiencia en la que hayan experimentado alguna emoción particular.


5. Reflexión final sobre la importancia de comprender y expresar nuestras emociones.

Sesión 3:
-Título: La importancia de la identidad
-Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de comprender y expresar nuestras emociones.